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讓“新型學徒”成長為“現代工匠” ----隨州技(jì)師學(xué)院與正大飼料公司簽約新型學徒

來源:隨州技師學院  發布時間:2022-06-02 08:08:57  瀏覽:11630 次

5月30日,隨州技師學院與正大飼料(隨州)有限公司(sī)共同舉(jǔ)行新型學徒製培訓簽約儀式在正大(dà)公(gōng)司會議室舉(jǔ)行。共有160名學員參加為期一年的專業培訓。

企業新(xīn)型學徒製(zhì)是按(àn)照政府引(yǐn)導(dǎo)、企業(yè)為主、院校(xiào)參與的原(yuán)則,采(cǎi)取“企校雙製、工學一(yī)體”的模式,即由企業與技工院(yuàn)校(xiào)采取企校雙師帶(dài)徒、工學交替培養等模式共同培養學徒。

企業新型學徒製是在2015年開始(shǐ)進行試點, 2019年全(quán)麵推開。企業新型學徒製(zhì)旨在引導企業建立技能(néng)人才(cái)工作新機製,通過(guò)在企業推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙(shuāng)師聯(lián)合培養”為主要(yào)內容的企(qǐ)業新型(xíng)學徒製,組織企業新招用(yòng)人(rén)員(yuán)和新轉崗人員參加新型學徒培訓,可建立(lì)長期、穩固的企校合作模(mó)式,探索企(qǐ)業職工培訓新方式,完善培訓政策(cè)措施(shī)和培訓服務體(tǐ)係,加快企業青年技能人才(cái)的培養。

培養對象上(shàng),學徒培訓以與企業簽訂一年以上勞動合同的技能崗位新招用和轉崗等(děng)人(rén)員為培(péi)養對象。培養模(mó)式上,采取“企校雙製(zhì)、工學一體”的培養模式,即由企業與技工院校采取企校雙師帶(dài)徒、工學交替培養(yǎng)等模式共同培養學徒。企業應與學徒簽訂培養(yǎng)協議,明確培訓目標、培訓內容(róng)與期限、質(zhì)量考核標準等內容。技工院校承擔學徒的部分培訓任務(wù),技工院校應與培(péi)訓企業簽(qiān)訂(dìng)合作協議,明確培訓的方式、內容、期限、費用(yòng)、雙方責任等具(jù)體內容,保證學徒在企業工作的同時(shí),能夠到技工院校(xiào)係統的、有(yǒu)針對性的(de)專業知識學習(xí)和相關(guān)技能訓練。培養目標上,以符合企業崗位需求的中(zhōng)、高級技術工人為主,培養期限為1年至2年,特殊情況(kuàng)可延長到3年。在(zài)企業主要通過企業導師帶徒方式,在培訓(xùn)機構主要采取工學一體化教學培訓方式。

2019年開展企業新型學徒製培訓工作以來先後與隨州四(sì)十多家(jiā)知名企業開展合(hé)作,為企業服務,共培訓4000多人,得到企業(yè)的認可,職工素養、技能得到提升、企業得到實惠,隨(suí)州技師學(xué)院開展的企業新型學徒製培訓多次受到省市人社係統的表彰。

正(zhèng)大飼料(隨州)有限(xiàn)公司是一家以飼料生產銷售為主的大型(xíng)現代化農牧企業,投資金額5000萬,設計年產能18萬噸。公司位(wèi)於湖北省(shěng)隨州市隨縣經濟開發區,主(zhǔ)要銷售服(fú)務區域為隨州(zhōu)、孝感、荊門。公(gōng)司實力強,非常重視對人才的(de)培(péi)養,是隨縣人社局認(rèn)可的企業新型學(xué)徒製培(péi)訓單位(wèi)。

開班儀式上隨州技(jì)師學院副(fù)院長劉飛表示將發揮好學院得天獨厚的師資(zī)力量優勢,多為企業培養出技能超群的實用型高技能人才,確保培訓結束後人人通過鑒定取得相應技能等(děng)級證書。

下一步,隨縣人社局將繼續以落實企業新型(xíng)學徒製培訓(xùn)為抓手,主動對接學校和用工企(qǐ)業,圍繞產業特點和企業需求(qiú),加快技(jì)能人才培養速度,加強技能人才隊伍建設力度,推動技能提(tí)升行動落(luò)到實處,為隨縣經濟社會發展提供強有力的(de)技能(néng)人才(cái)支撐。


                                               嚴賢(xián)仕

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