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【隨州(zhōu)技師學院省級重(chóng)點專業介(jiè)紹】幼教專業

來源:隨州技師學院  發布時間:2023-07-03 15:18:44  瀏覽(lǎn):9427 次(cì)

一、專業簡介

我(wǒ)院(yuàn)幼兒教育專業於2014年開設,屬於省級(jí)重點專業。本專業的建設和發展建立在新生兒規模不斷壯大,需要大量有專業幼兒理論知識的技能人才的背景下。應、往屆初中畢(bì)業生進行為期3年的學習,即可通過技能高考圓夢大(dà)學。

二、培(péi)養目(mù)標

本專業主要是(shì)培養具有良(liáng)好的思想道德素質和身體心(xīn)理(lǐ)素質,係統掌握現代幼兒教育基礎理論和專業知識(shí),具(jù)有(yǒu)較高的從事幼兒教育教學(xué)與管理工作(zuò)的業務能力(lì),德、智、體、美方麵(miàn)全麵發展的,能適應現代幼兒教育事業發展與改革需要,勝任早期教育(yù)機構的教學工作和管理工作的應用型人才。


三(sān)、課程設置

《鋼琴》、《舞蹈表演》、《美術》、《幼兒教育學》、《幼兒心理(lǐ)學》、《幼兒園活動(dòng)實踐》、《幼兒園案例分析》、《計算機》

、實訓場地及設備設施

實訓場地占地麵積3086平方米,包括木質鋼琴房1間(10台)、電鋼琴室2間(凱麗德電鋼琴44台,美得理電(diàn)鋼琴(qín)21台(tái))和(hé)舞蹈教室4間、美術室1間(大小石(shí)膏像112個,畫架60個)、手工室1間和(hé)幼兒實訓仿真室2間。在學生學習過程中,開設幼兒園實景模擬,讓學生提前了解幼兒園(yuán)工作狀態,技能高考每年幼兒教育專業學生人數穩步增長,升學率在100%。


、師資力(lì)量

學院幼兒教育專業現(xiàn)有(yǒu)學生340餘人,專業教(jiāo)師30人,師生比達1:11,其中(zhōng)專業課教師16人,高級職稱教師(shī)12人(rén),占(zhàn)教(jiāo)師總人數40%,高(gāo)級工以上職業資格教(jiāo)師3人(rén),占教師(shī)總人數10%。專業帶頭人3人,市級骨幹教師2人、省金牌(pái)教師2人、省首席技師1人;骨幹(gàn)教師1人。代表如下:

王梅,1979年5月生,女,中共黨員,畢(bì)業於湖北大學,高級講師,國家高級禮(lǐ)儀培訓師,國家職業鑒定(dìng)考評員,湖北省青年崗位能手,隨州最美教師。2019年,2021年湖北省技工院校教師職業能(néng)力大賽評委。

劉瑾,1983年5月生,女,中共黨員,畢業於武漢音樂學院,隨(suí)州市音樂家協會理事、湖北省音樂家協會會員、 湖北省文化藝術交流協會鋼琴專(zhuān)業委員會理事、湖北省優秀共青團幹(gàn)部、湖北省大中專學生三下鄉活動優秀(xiù)工作者。湖北省技工院校學生職業技能大賽專家組成員。

 羅蕾,1976年5月生,女,研(yán)究生學曆,本科畢業於武漢大學英語(yǔ)教育專業,研究(jiū)生畢業於湖北大(dà)學教育管理專業,高級講師,擅長幼兒理論教學(xué),幼兒英語口語教學,創新創業教育國家(jiā)論文一(yī)等獎,湖北省說課比賽三等獎。

石小義,1971年出(chū)生,中共黨員,曾被賦予隨州市名師名片稱號。隨州市藝術教育委員會成員,隨州市美(měi)術家協會成員。長期從事美術教學教(jiāo)研工作,多次獲省、市(shì)級教育教學論文獎項,多次獲市美術課優質課比賽、美術教(jiāo)師基本功(gōng)比武大賽獎項(xiàng)。油畫作品獲“清廉隨州”美術(shù)作品二等獎,素描作品入(rù)選“慶祝武(wǔ)漢大學建校110周年湖北省(shěng)高等學校(xiào)教職工(gōng)書畫”。

六、教研(yán)成果

1、幼兒教(jiāo)育專業成立了專業(yè)建設領導小組,製定幼兒教育專業建設規劃(huá),統籌安排工作任務和(hé)日常(cháng)管(guǎn)理。

2、構建了適應幼(yòu)兒園教師成長規律的(de)課程體係。把幼兒教育課程定位為公共基礎(chǔ)課、專業核心課(kè)程、專業方向課程、選修(xiū)課程和(hé)社會實(shí)踐五大模塊。在教學形式上,一方麵,進一步加強與(yǔ)隨(suí)州市周邊幼兒園合作,通過多媒體(tǐ)設備,學生可以(yǐ)通過視頻(pín)看到幼兒園教學(xué)活動實(shí)景,增加學習體驗。另一方麵,采取“請進(jìn)來”的教學方法,把(bǎ)幼兒園教(jiāo)學一線優秀的(de)教師請進來給學生分享經驗,以便縮短學與用的距離,達到最優化的教學效果。每(měi)年都會有社會實踐周,讓學(xué)生到幼兒園實踐(jiàn)學習,讓理(lǐ)論和實(shí)際相結合(hé),更好更快的理解教學任務,提高專(zhuān)業技能。

本專業教師獲多項省、市級榮譽

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