共繪教育新（xīn）圖景，奮楫篤行（háng）啟新篇

近日，為科學謀劃新時期教（jiāo）育教學發（fā）展（zhǎn）路徑，全麵提升人才培養質量，隨州（zhōu）技（jì）師學院召（zhào）開了2025年教學（xué）教研工作會議（yì）。學院全體教研（備課）組（zǔ）長及（jí）有關幹部參加了（le）此次（cì）會議，學院黨委書記廖金波、副院長王剛、黨委委員梁京虎、陳冰出席會議，會議由院（yuàn）長陳純洪主持。

會議立足學院發展實際，係統部署新一年教（jiāo）育教學重點工作。麵對高中教育的新形勢與新挑戰，會議強調（diào）要堅守常規教學主陣地，以精細化教研為抓手，推動教學質（zhì）量全麵提升。各（gè）教研組與備（bèi）課組需深挖教材內容，優化教（jiāo）學設（shè）計，構（gòu）建“研、教、評”一體化管理體係，切實（shí）將教研成果轉化為課堂教（jiāo）學實效，助（zhù）力學生綜（zōng）合（hé）素質發展。針對技工（gōng）教育（yù）特色發展，會議明確要構建“教學計劃動態修訂、教材資源科學選用、課程體係優化升級”三位一（yī）體的改革路徑，打（dǎ）造與行業標準精準銜接的特色課程，為培養高素質技能人才（cái）夯實基礎。

院長陳純洪在總（zǒng）結講話（huà）中強調，全院上下要以“四個（gè）堅持”為行動綱領，奮力開創教育教學新局麵：堅持（chí）“有教無類”，深化分層教學改（gǎi）革，保障教育公平；堅持“以學評教”，建立（lì）以學生成長為核（hé）心的（de）多維（wéi）評價體係；堅持“為學而教”，推動課堂從知識傳授向能力培養轉型（xíng）；堅持“與時俱（jù）進”，主動對接《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》，探索（suǒ）新技術與教育教學深度融合的創（chuàng）新路徑。

風勁潮湧，自當破浪前行；任重道遠，更需策馬揚鞭。隨州技師學院將以此次會議為契機，以更高站位（wèi）謀劃發（fā）展，以更實舉措深化改革，進一步深化（huà）教學研究工作，齊心協力，共同（tóng）勾勒出教育發展（zhǎn）的嶄新圖景！

（來源（yuán）：教研（yán）督導處  汪雲）