以考促學強基礎，精準分（fèn）析提質量

為全麵提（tí）升教學質量，精準把握備考方向，近日，信息技術（shù）部（bù）組織計算機、電子商務、會計專業高（gāo）三學（xué）子開展文化課模擬考試。

考試現場秩（zhì）序井然，考風嚴謹規範（fàn）。考試全程組織巡考督導，實時掌握考場動態；監（jiān）考教師恪盡職（zhí）守，嚴格執行考試規程；考生全神貫（guàn）注，展現出技師學子勤勉篤行的精神（shén）風（fēng）貌（mào）。技工教育（yù）負責人陳冰在考（kǎo）後專項會議上強調："模擬考試要充分（fèn）發揮雙重效能（néng），既（jì）要精準定（dìng）位學生知識薄弱點，又要為教師優化備考方案提（tí）供數據支撐（chēng）。"他要求教（jiāo）師們應深度挖掘考試數據，建立個性化學習檔案，動態調整複習策略，確保教學精準施策、提質增效。

考試結束後，各學科組通過錯題溯源、能力（lì）矩陣評估等方式，係統梳理學生（shēng）知識（shí）掌握圖譜，針對高（gāo）頻錯題製定專項突破計劃，為不同層次學（xué）生定製"一（yī）生一策"輔導（dǎo）方案。目前，各班（bān）級（jí）已啟動分層教學、小組互助等精準（zhǔn）幫扶措施，著力實現全體學生（shēng）複習效益最大化。

作為（wéi）高考備（bèi）戰的重要節點，此次模考既是對學生知識儲備（bèi）與應試能力的綜合檢驗，更為教學團隊優化課（kè）堂質效提供了科（kē）學（xué）依（yī）據。信息技術（shù）部將以問題為導向，聚焦師生協同攻堅，通過強化錯題歸因（yīn）分（fèn）析、重構專題複習模（mó）塊、開展心理調（diào）適指導等係列舉措，持續推動教與學的雙向突破。

（來源：教務一處 秦弦）