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為促進學院教師深入開展課程改革,提高教學設計、一體(tǐ)化教學(xué)實施能力,加強(qiáng)教師之間的相互交流和(hé)學習,營造良(liáng)好(hǎo)的(de)教學研究氛圍,技工教育部門於4月26日正式啟動2019年湖北省第(dì)二屆教(jiāo)師職業能力大(dà)賽活動,及時召開青年教師全員參加大賽座談會。
本次教師職(zhí)業能力(lì)大賽要求以一(yī)體化教(jiāo)學(xué)改革為切入(rù)點,在原機械類、交通(tōng)類等九大類基礎上增加(jiā)了思想政治(zhì)類。校內預賽計劃在5月15-17日期間(jiān)進行,選拔出來的教師將代表學院參加省賽。
在座談會上,教(jiāo)務部林主任詳細解讀(dú)大賽評分細(xì)則中的選題(tí)價值、學習目標、學習內(nèi)容、學習資源、教學手段、教學方法、教學視頻、學(xué)業評價等方麵。對本(běn)次教學大賽中(zhōng)“教學方案設計(jì)”“說課與答(dá)辯(biàn)”“任務驅動式的工作頁的設(shè)計”三大部分的內容(róng)提出指導性意見。
最後(hòu),李旭元副院(yuàn)長對本次大賽提出三點要求:一是要以賽促訓,根(gēn)據教師(shī)職業能力大賽內容,有針對性的開展一體化教學訓練;二是要(yào)以賽(sài)促建,借助教師職業能力大賽,促進教(jiāo)師樹立(lì)信息化教學理念,切實加強教師的信息化教學能力建設,充分運用現代化教學手段提高教學效果;三是要以賽備賽(sài),通過教師職業(yè)能力大賽練兵,為參加湖(hú)北省技工院校教師職業能(néng)力大賽選拔賽做好準備,展現學院(yuàn)教師良好的專業素養和職業風範。
(技(jì)工學校教務(wù)部 丁新卓)
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