新聘教師展風采 交流匯報促提（tí）升

新聘教師展風采 交流匯報促提升

——隨州技師學院組（zǔ）織（zhī）開展新聘教師匯報（bào）講課活動

新聘教師（shī）是學校（xiào）的新（xīn）鮮血液，也將成為學校教育教學工作的新生力量。為了提高本學期新聘教師的（de）課堂教學能力，展示新聘教師的個人教學風采，隨州技師學院教務處於11月16日至11月21日組織開展了新聘教師匯（huì）報講課活動（dòng）。

新聘教師在各教研組教師的（de）幫助下，認真備課，精（jīng）心準備。學校領導組成評委組深入課堂指（zhǐ）導教學，各科教師也積極參與了聽課（kè）。

九（jiǔ）位新（xīn）聘教師分別（bié）以課堂教學為主進行了展示。他們充分利用（yòng）現（xiàn）代化（huà）的教學手段，將“生本”理（lǐ）念充分（fèn）融入自己的課堂教學之中。從教（jiāo）學目（mù）標（biāo）的落實（shí），到重難點的突破，再到學習過程的導引，都有了很大的進步（bù）與提（tí）升。

英語組的兩位新老師帶來了《what’s the weather like today》這一課，兩位老（lǎo）師的內容雖然（rán）相同但側重點各有不同，講練（liàn）結合、板書工整，教學思路清晰（xī）、重（chóng）難點突出，學生掌握度較（jiào）好。

舞蹈組李老師的《時針在說話》，整節課學生的積極性非常好，氣氛熱烈融洽。

護理專（zhuān）業的計老師（shī）和蔡（cài）老（lǎo）師分別講述了護理學相關的“醫院感染”和“ 臥（wò）位”的知識，通（tōng）過演示（shì）PPT及播放教學視頻的方法，讓學生能更直觀更深刻的掌握（wò）所學知識。

數學組王老師帶來了一節生動活潑（pō）的課堂，通過自身舉例以（yǐ）及與學生輕鬆自然的互動將枯燥的數學課變得有趣，便於學生（shēng）理解，整體課堂（táng）輕鬆，教學效果較好。

語文組的三位老師（shī）從三個不（bú）同的角度講解了《項鏈》一課（kè），謝老師由（yóu）淺入深、循（xún）循善誘，朱老師親切互動、耐心引導，李老師教學結構清（qīng）晰、課堂氛圍和諧，這都讓學生們的思維得到了（le）有（yǒu）效（xiào）發散，拓（tuò）展能力得到了充分的鍛煉（liàn）。

短（duǎn）短三個月的教（jiāo）學工（gōng）作實（shí）踐，每（měi）位新教師都取（qǔ）得了不同程度的進步。在（zài）接下來的工作中，學校還將把新教師的培養作為重點（diǎn）工（gōng）作落實到位，帶動（dòng）學校教（jiāo）學質（zhì）量不斷提升。

（高級技工學校（xiào）教務部 劉慧）