什麽是新型學（xué）徒製

       企業新型學徒製是按照（zhào）政府引導（dǎo）、企業為主、院校參與（yǔ）的原則，采取“企校（xiào）雙（shuāng）製、工學一體”的模式，即由企業與技工院校、職業院校、職（zhí）業培訓機構、企業培（péi）訓中心等教育培訓機構采取企（qǐ）校雙（shuāng）師帶徒、工學交替培養等（děng）模式共同培養學徒。

       2015年8月人社部、財政部共同印發了《關於開展企業新（xīn）型學徒製試點工作（zuò）的通知》，製定（dìng）了《企業新型學徒製試點工作方案》。

       企業新型學徒製旨在引導企業建立技能人才工作新機製，通（tōng）過在企（qǐ）業推行以“招工（gōng）即招生、入企即入校、企校雙師聯合（hé）培養”為主要內容（róng）的企業新型學徒製，組織企業新（xīn）招用人員和新轉崗人員參加新型（xíng）學徒培訓，可建立長期、穩固（gù）的企校合（hé）作模式，探索企業職工培訓（xùn）新方式，完善培訓政策措施和培訓服務體係，加（jiā）快企業青年（nián）技（jì）能人才的培（péi）養。

       培養模式采取（qǔ）“企校雙製、工學一體”的（de）方式，即由企業與技工院校、職業（yè）培（péi）訓機構、企業培訓中心等教育培訓機構（以下簡稱（chēng）“培訓機構”）采取企校雙師帶徒、工（gōng）學交替培養、脫產或半脫產培訓等方式共（gòng）同培養新型學徒。

       企業新型學徒製試（shì）點工作由人社部和財政部共（gòng）同組（zǔ）織，已經逐步展開。國家人社部已經與部分省（shěng）（區、市）人力資源和（hé）社會保障（zhàng）部門達成一致意見，擬確定北京市等12個省（區、市）開展企業新（xīn）型學徒（tú）製試點工作，每個省（區、市）選（xuǎn）擇3～5家（jiā）具備相應條件（jiàn）的（de）大中型企（qǐ）業作為試點單位，每家企業選拔100人左右參加學徒製（zhì）培訓。

       2018年11月21日，針對人社部、財政（zhèng）部共同印發的《關於（yú）全麵推行企（qǐ）業新型學徒製的意見》，人社部、財政（zhèng）部、國務院國資（zī）委聯合召開電視電話會（huì），部署（shǔ）全麵推進企（qǐ）業（yè）新型學徒製工作（zuò）。

《意見》明（míng）確了目標任務：從2018年（nián）起到2020年底，力爭培訓50萬以上企業新（xīn）型學徒，努力形成政府（fǔ）激勵推動、企業加大投入、培訓機構積極（jí）參與、勞動者踴躍參加的（de）職業（yè）技能（néng）培（péi）訓新格（gé）局。2021年起，繼續加大工作力度，力爭（zhēng）年培訓學徒50萬人左右。

      《意見》明（míng）確了工作的主要內容：培（péi）養對象上，學徒培訓以與（yǔ）企（qǐ）業（yè）簽訂一年以上勞動合同的技能崗位新招用和轉崗等人員為培養對象。培養（yǎng）模式上，采取“企（qǐ）校雙製、工學一體”的培養模式，即（jí）由企業與教育（yù）培訓機構采取企校雙師（shī）帶徒、工學交替培養等模式共同培（péi）養學徒。培養主體職責主（zhǔ）要由企業承（chéng）擔，企業應與學徒簽訂培養協議，明確培訓目標（biāo）、培訓內容與期限、質量考核標準等內容。企業委托培訓機構承擔學徒的部分培訓任務，應與培訓機構簽訂合作協議，明確培訓的方式、內容、期限、費用（yòng）、雙方（fāng）責任等具（jù）體（tǐ）內容，保證（zhèng）學徒在企業工作的同（tóng）時，能夠到培（péi）訓機構參加（jiā）係統的、有針對性的專（zhuān）業知識（shí）學習和相（xiàng）關技能訓練。培養目標上，以符合企業崗位需求的中、高級技術工人為主，培養期限為1年至2年（nián），特殊情況可（kě）延長到3年。在企業主要通過企業（yè）導師帶徒方（fāng）式，在培（péi）訓機構主要采取工學一體化教學培訓方式。

       2019年（nián）3月18日，《河南省全（quán）麵（miàn）推（tuī）行企業新型學徒（tú）製實施辦法（fǎ）（試行）》已印發。辦法規定：自（zì）2019年起到2020年底，河南每年培訓企業新型學徒2萬人以上，自2021年起，每年培訓學徒3萬人以（yǐ）上。對開展學徒（tú）培訓的企業，按規定給予補貼，中級工每人每年5000元，高級工每人每年6000元。

      一是健全企業對學徒培訓的投入機製。學徒在學習培訓期間，企業應當按（àn）照勞動合同法的規定支付（fù）工資，且工資不得低於企業所在地最低工資標（biāo）準（zhǔn）。企業按照（zhào）與培訓機構簽訂的（de）合作協議約定，向培訓機構支付（fù）學徒培訓費用，所需資金從企（qǐ）業職工教育經費中列（liè）支；符合（hé）有關政策規定的，由政府（fǔ）提供職業培訓和職業技能鑒（jiàn）定補貼。承擔帶徒任務的企業導師享（xiǎng）受導師帶徒津貼，津貼標準由企業確定，津貼（tiē）由企業承擔。企業對學徒開展在崗培訓、業務研修等企業（yè）內部發生的費用，符合有關政策規定的，可從企業職工教育經費中列支。

       二是完善財政補貼（tiē）政策。人力資源社會保障部門會（huì）同財政部門對開展學徒培（péi）訓的企業按規定給予職（zhí）業培訓補貼，補貼資金從就業補助資金列支，學徒每人每年的補貼標準原（yuán）則上不低於4000元，並根據經（jīng）濟發展、培訓成本、物價指數等情況（kuàng）逐步提高（gāo）。企業（yè）在開展學徒培訓前將（jiāng）有關材料報當地人力資源社（shè）會保障部門備案，經人力資源社會保障部門審（shěn）核後列入學徒培訓計劃，財政部門按規定向企業預支不超（chāo）過50%的補貼資金，培（péi）訓（xùn）任務完成後及時撥付其餘補貼資金。對參加學徒培訓的就業困難（nán）人（rén）員和畢業年度高校畢業生，按規定（dìng）落（luò）實社保補貼政（zhèng）策。