隨州技師學院以市技能競賽為契機，加強師資隊伍建設

隨（suí）州技師學院以教學工作為核心，不斷地深化教學改革（gé），提高師資隊伍整體素質。在人才培養目標和標準上，對接世界（jiè）技能大賽評分細則，強調以能力為本位，重視崗位職業能力的（de）培（péi）養。學院定期開展校園（yuán）技能大賽活動，並組織學生（shēng）積極參加市級（jí）、省級技能競賽。近幾年來，學院高度重視（shì）各類技能競賽（sài），數控車、車工、鉗工、汽車維修、工業產（chǎn）品設（shè）計等項目（mù）多次（cì）獲得市級一等獎。工（gōng）業產品CAD、平麵設計、數控（kòng）銑工等項目多（duō）次獲得省級獎項。2018年5月下旬隨州市（shì）技能競賽，我院共參加了數控車、數控銑（xǐ）、平麵設計等10大類12個競賽項目。

學院的許多畢業生在企業生產中（zhōng）發揮關鍵作用，成為企業生產的骨幹，有的成為企業負（fù）責人，有的成為創業明星。如數控專業畢業生周（zhōu）璿在湖北齊星汽車股份有限公司（sī）就業，多次代表隨州參加競賽，今年被湖北省政府授予“湖北（běi）省技（jì）能大師”，2017年一名教師被評為湖北省第三屆“首（shǒu）席技師”。

技能競賽從（cóng）表麵上看反映的是參賽學生的能力素質，但（dàn）在深層次上反映的卻是專業教師的教學（xué）理（lǐ）念、教學經驗、教學方法和技能水平。通過（guò）技（jì）能競賽指導學生備戰，專業教師進一步明確新（xīn）的教學理念，創新教（jiāo）學方法，提高專業水平和教學水平。學院堅持以技能競賽為契機，推進各專業課程體係改革，突出技能訓練，優化一體化（huà）課堂教學模式，不斷提高教師“雙教能力”和“雙師素（sù）質”，探索師資建設“雙（shuāng）主（zhǔ）體（tǐ）”模式，促進專兼結（jié）構師資的優化，全麵提升師（shī）資（zī）的教學水平，形成一（yī）支與現代生產技術發展相適應的的高水平師資隊（duì）伍。