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自2012年6月(yuè)示範校(xiào)實施方案被教育部專家三(sān)輪會審通過後,學校成立了專(zhuān)班,按照實施(shī)方案和任務書的要(yào)求組織實施;至今取得了一(yī)定的成績,還存在不少(shǎo)問題(tí),總體情況通報如下:
一、示範校建設(shè)進展
1、數字化校園網絡平台建設方案和電子技(jì)術應用專業建設方案已經成(chéng)型,已到報送市采購中心準備招(zhāo)標(biāo);
2、各專業數字資源庫(kù)建(jiàn)設:電子專業參與部分共建內容,其它專業參(cān)與共享,訂購共(gòng)享資源近112萬元;
3、其餘3個專業(yè)初步製訂了具體的仿真教(jiāo)學環境的建設方案,由於沒有經驗,多次反複,目前仍處於完善過程中;兩個特色項目建設方案(àn)已初步成型;
4、開展了兩次校本培訓(xùn),安排教(jiāo)師參加了教師省內培訓;
5、填報了2次示(shì)範校建設國家質量監測表;
6、開(kāi)展了2次校本培訓;骨幹教(jiāo)師培養已啟動(dòng),參加隨州市學科帶頭人和骨幹教師培訓人員達 6 人;
7、各項目文字資料任務分配表已(yǐ)經裝訂成冊,目(mù)前(qián)已送發到(dào)相關(guān)人(rén)員手中,將按計劃組織(zhī)驗收;
二、存在的問題與(yǔ)建議
1、深層次校企合作尚需(xū)加強;
2、專業帶頭人,骨幹教師培養認定,按照方案要求,每個專(zhuān)業1-2名帶頭人,2-3名骨幹教師,學(xué)校應(yīng)向(xiàng)上級部門反映開展專業帶頭人、骨幹教(jiāo)師認定及聘用工作;
3、地方配套資金未到位,國家資金使用有限製;
4、工學結合頂崗實習機製應該完善;
5、目前示範校建設網站掛靠外單(dān)位,改版困難;
6、學校整體協調有待加強,以便提高效率。
2013年4月11日
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