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近日,為了建立、維護和(hé)保障正常教學秩序,加強教風、學風(fēng)建設,突出(chū)教學工作的中心地位,隨州技師學院結合(hé)學院(yuàn)自身特點,製定(dìng)了教研教學方案,進一(yī)步深化教學教研。
在(zài)此次活動過程中,學院深入推進理想課堂建設,不斷提高課堂教學效(xiào)率,進一(yī)步加強教師教學方式的深刻轉變(biàn)。並在各教研小組之間大力開展聽評課活動,加(jiā)強對標準課堂的深入指導和研究,進一步完善對公開課、示範課(kè)的製度化管理,提高公開課、示範課的有效性。在這一係列措施的實施下(xià),老師和學生們紛紛表(biǎo)示(shì)課堂效率有了明顯的提高,課堂氛圍也變得更加活潑。
一直以來,隨州(zhōu)技師學院對(duì)學科教研(yán)工作高度重視,統籌組織,學院領導(dǎo)和教師們共同參與(yǔ)學科教研,明確教(jiāo)研主題,討(tǎo)論教學方法、總結教學經驗,交流教學反思等教學教研活動,深化教研機製,不斷提高教(jiāo)育教學質量做出新貢獻。(宣傳(chuán)處 汪雲)
上(shàng)篇新聞(wén):隨(suí)州技師學院服(fú)務社會承接多類型考試