八戒影院中學全（quán）麵禁止（zhǐ）學生在校使用手機，成（chéng）效初顯

今秋開學借八戒影院中（zhōng）學重新掛牌招生的契機，出台（tái）一係列措施，采取（qǔ）堅決的行（háng）動，全麵禁止學生在校使用（yòng）手機，取得了初步成（chéng）效。

“成也手機   敗也手機”，這（zhè）是當前所有中小學教師發出的無奈的感歎。手機這種移動終（zhōng）端在給（gěi）現代（dài）人帶來生活（huó）便捷（jié）的（de）同時，如何防（fáng）治中小學（xué）生沉迷（mí）網絡手機（jī）遊戲的現象是擺在所有中小學教師麵（miàn）前的（de）一（yī）道（dào）難題。可以不誇張地說，一個學生不玩手機成績不一定能大幅提高，但一旦迷上（shàng）手機（jī）那麽成績的下（xià）滑一定（dìng）是必然的。

當前學生擁有手機太（tài）普遍、太容易（yì），且擁有手機越來越低（dī）齡化。從供應方來說一是智能手機價（jià）格低、入手門檻低，二是舊手機隨處可買（mǎi）。從需求方（fāng）來說一是相當（dāng）部分家長長期在外（wài）為方便聯係主動為學生（shēng）配備手機，二是少數學生存在的攀比心理私自購買的（de）手機（jī）等等。在目前的中小學生中，特別是中（zhōng）學生幾乎是人手（shǒu）一隻。帶來的是學生上課玩、下課（kè）玩、晚上玩，教室玩、寢室玩、食堂玩，不分晝夜、不分上下（xià）課、不分時間場合（hé）的玩（wán）。結果是無心學習、上（shàng）課睡（shuì）覺、晚（wǎn）上吵鬧，成績下降、紀律渙散，眼睛（jīng）近視（shì）、身心受損，費用上升（shēng）、家庭（tíng）負擔加重，極端者（zhě）為會網友離家出走、為小事約架鬥毆等（děng）不一而足。不解決學生在校使用手機問題（tí），正常的教學難以開展，學（xué）生的注意力難以轉移到學習上來（lái）。常此下（xià）去（qù），教將不教（jiāo），學將難學！

為扭（niǔ）轉此種局麵，今秋（qiū）開學借八戒影院中學重新掛牌招生的契機，出台一係列措施（shī），采取堅決的行動，全（quán）麵禁止學生在校使用手機：

1、在教學樓安裝（zhuāng）固定電話（huà），方（fāng）便學生與（yǔ）家長（zhǎng）聯係。

2、開學第一天，學校編寫《致學生家（jiā）長（zhǎng）一封信》，與（yǔ）學生家長簽訂禁止使用手機協議。

3、製定學生手機管理辦法：學生主（zhǔ）動上交班主任，有事需要用時可隨時找班主任、不上（shàng）交的一經發現到（dào）學期末由家長領回（huí）手機、拒不上交的學生由家長領回反省教育並給予紀律處分。

4、加大（dà）巡查力度，形成禁止手機合（hé）力（lì）。學校行政值（zhí）班、教務處年級組聯（lián）合值班、年級組值班全天候巡查教、寢室（shì），課任教師課堂（táng）上收取手機及（jí）時交班主任處理。

5、及（jí）時處理。凡發現學生違規使用手機的，在一周內公開處理，形成震懾。

經過近一個月的集中整治，成效初現。教學樓、課（kè）堂上玩手機的幾乎（hū）看不見了，下課後三五成群玩遊戲的看不見了（le），課堂上睡覺的（de）少了，晚就寢的紀律（lǜ）好了秩序大為改觀。