新聘教師展風（fēng）采 交流匯報促提升

新（xīn）聘教（jiāo）師展風采 交流匯報促提升

——隨州技師學院組織開展新聘教師匯報講課活動

新聘教師是學校的新鮮血液，也將成為學校教育教學工作的新生力量。為（wéi）了提高本學期新聘教（jiāo）師的課堂教（jiāo）學能力，展示新聘教師的（de）個人教學風采，隨州技師學（xué）院教（jiāo）務處於11月16日至11月21日組織開展了（le）新聘教師匯報講（jiǎng）課活動。

新聘教師在各（gè）教研（yán）組教師的幫助下，認真備課，精心準備。學校領導組成評委組深入課堂指導教學，各科教師也積（jī）極參與了聽課。

九位新聘教師分別以課堂教（jiāo）學為主進（jìn）行了展示。他們充分利用現代化的（de）教學（xué）手段，將“生本”理念充（chōng）分融入自己的課堂教學之中。從教學目標的落實（shí），到重難點的突破（pò），再到學習過程的導引，都有了很大的進步與提升。

英語組的兩位新老師帶來了《what’s the weather like today》這（zhè）一課，兩位老師的內容雖然相同但（dàn）側重點各有不同，講練結合、板書工整，教學思路（lù）清晰、重難點突出，學生（shēng）掌握度較好。

舞蹈組李老師的《時針在說話》，整節課學生的積（jī）極性非常好，氣氛（fēn）熱烈融（róng）洽。

護理專業的計老師和蔡老師分別（bié）講述了（le）護理學（xué）相關的“醫院感染”和“ 臥位”的知識，通過演示PPT及播放教學視頻的方法（fǎ），讓學生能更直觀更深刻（kè）的掌握所學知識（shí）。

數學組王老師帶來了一節生動（dòng）活潑的課堂，通過自身舉例以及與學生輕鬆自然的互動將枯燥的數學課變得有趣，便於學生理解，整體課（kè）堂輕鬆，教學效果（guǒ）較好。

語文組的三位老師從三個不同的角度講解了《項鏈》一課，謝（xiè）老（lǎo）師由淺入深、循循善誘（yòu），朱老師親切互動、耐心引導，李老師教學結構清晰、課堂（táng）氛圍和諧，這都讓學生們的思維得到（dào）了有效發散，拓展能力得到（dào）了（le）充分（fèn）的鍛煉。

短短（duǎn）三個月的教學工作實踐，每位新教師（shī）都取得了不同程度的進步。在接下（xià）來的工作中，學校還將把新教師的（de）培養作為重點工作（zuò）落實到位，帶動學校教學質量不斷提升。

（高級技（jì）工學校教務部 劉慧）