新冠疫情:停課不停學，我們在行動！

       隨州技師學院1707班何佳琪同學向我們介紹說“今年因疫情影響，我們學校開展了停（tíng）課不停學的線上學習活動。在課堂上，同學可以與老師相互提問，打字回答，連麥互動，使整個課堂生動有趣。網上學習如在學校一樣，老師們照樣認真地（dì）備課（kè），課上仔細傳授著知識，課下還為我們解決難題，抽出時間為我們批改作業、寫評語。在這個疫情（qíng）肆虐（nuè）的特殊時期，我們的學（xué）業並（bìng）沒有落下，我們依然像在學校（xiào）一樣井然有序地（dì）學習（xí）著，上課認真聽講，課下（xià）認真完成任務（wù）。在家也養成（chéng）了良好的學習習慣。”疫情當前，為了盡可能減少疫情對學生學習的（de）影響，隨州技師學院（yuàn）技工教（jiāo）育部於正月十六全麵開展線上教學活動，老師搖身（shēn）一變成為（wéi）了主播，受到學生（shēng）及家長的好評，實現（xiàn）“停課不停學”。

圖一——線上教（jiāo）學1

1902班方雨潔同（tóng）學（xué）說：“剛開始（shǐ）上網課的時候，我感覺非（fēi）常新（xīn）鮮（xiān），對上網課非常好奇。有的老師上課很幽默，上（shàng）課內容也很有趣，除了（le）辦公自動化和計算機組裝與（yǔ）維護課程因為家（jiā）裏沒（méi）有電腦有（yǒu）時候聽得似懂非懂（dǒng），其他課程基本（běn）上一講就能（néng）聽懂。上語文、演講口才、德（dé）育課時，老師先讓我們發揮自己的想象力在群裏（lǐ）積極發言，我認為這樣的學習方式是鍛煉自己（jǐ）的一個好機會。”最近，學校組織教務處及各教研室主任對（duì）近（jìn）段時（shí）間的線上教（jiāo）學活動進行探索討總結，根據（jù）不同專業課程特點，向專業教師提供不同的教學（xué）方法建議，提供優質的教學資源，讓老師和（hé）同學們從慢慢適應到漸入佳（jiā）境，充分利用騰（téng）訊課堂、釘釘、QQ等平台，確保線上教學質量。

圖二——線上教學（xué）2

圖三（sān）——花鼓戲練功

何佳琪同學說“每日按時上線學（xué）習，已經成為當下最有意義的（de）事情。雖然不知道這種（zhǒng）生活（huó）還（hái）會持（chí）續多久，我們一定會堅持，保（bǎo）證在網上的學（xué）習效率。我們的歲月靜好，是因為有那些在一線工（gōng）作的（de）英（yīng）雄們為我們負重前行！我們相信武漢會贏！中國會贏!”