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什麽是新型學徒製

來源:隨州技師學院  發布時間:2022-05-23 09:17:41  瀏覽:4247 次
       企業新型學徒製是按照政(zhèng)府(fǔ)引導、企業為主、院(yuàn)校參與的原則,采取“企校雙製、工(gōng)學一體(tǐ)”的(de)模式,即由企(qǐ)業與技工院校、職業院(yuàn)校、職業培訓機構、企業培訓中心等教育培訓機構采取企校雙(shuāng)師帶徒、工學交替培(péi)養等模式共同培養學徒。
       2015年8月人社部、財政部共同印發了(le)《關於開展企(qǐ)業新(xīn)型學徒製試點工作的(de)通知》,製定了《企(qǐ)業新型(xíng)學(xué)徒製試點(diǎn)工作方案》。

       2018年11月21日召開的全麵推行企業新型學徒(tú)製工作電視電話(huà)會上獲悉,在2015年以來的學徒製試點工作基礎上,企業新型學徒製工作將在(zài)2019年全麵推開。


推進(jìn)意義

       企業新型學徒製旨在引導企業建立(lì)技能人(rén)才工作新機製,通過(guò)在(zài)企業推行以“招工即招生、入企即入(rù)校、企校雙師聯合培養”為主要內容的企業新型學徒製,組織企業新招用人員(yuán)和新轉崗(gǎng)人員參加新型學徒培訓,可建立長期、穩固的企校合作模(mó)式,探索企業職工培(péi)訓新方式,完善培訓(xùn)政策措施和培訓服務體係,加(jiā)快企(qǐ)業青年技能人才的培養。

具體模式

       培養模式采取“企校雙製、工(gōng)學一體”的方式,即由企業與技工院校、職業(yè)培訓機構、企業培訓中心等教(jiāo)育培訓機構(以下簡稱“培訓機構(gòu)”)采取企校(xiào)雙師帶徒(tú)、工學交替培(péi)養、脫(tuō)產(chǎn)或半脫產培訓等(děng)方式共同培養新型學徒。

具體實施

       企業新型學徒製試點工作由人社部(bù)和財政部共同組織,已經逐步展開。國家人社部已經與部分省(區、市)人力資源和社會保障部門達成一致意見,擬(nǐ)確定北京市等12個省(區、市)開展企業新型學徒製試點(diǎn)工作,每個省(區、市)選擇3~5家具備(bèi)相應條件(jiàn)的大中(zhōng)型企業作為試點單位,每家企業選拔100人左右參加學徒製培訓。
       2018年11月21日,針對人社部、財政部共(gòng)同印發的《關於全麵推(tuī)行企業新型學徒製的意見》,人社部、財政部、國務院國資委聯合召開電視電話會,部署全麵推進企業新型學徒製工作。
《意見》明確了目標任務:從2018年起(qǐ)到2020年底,力爭(zhēng)培訓50萬以上企業新(xīn)型學徒,努力形成政(zhèng)府激勵推動、企業加大投入、培訓(xùn)機構積極參與、勞動者踴躍參加(jiā)的(de)職業技能培訓新格局。2021年(nián)起,繼續加大工(gōng)作力度,力爭年培訓學徒50萬人左右。
      《意見》明確了工作的主要內(nèi)容:培養對象上,學徒培(péi)訓以與企業簽訂一年以上(shàng)勞動合同的技能崗位新招用和轉崗等人員為培養對象。培養模式上,采取“企校雙製、工學一體”的培養模式,即由企業與教(jiāo)育培訓機構采取企校雙師帶徒、工學交替培養等模式共同培養學徒。培養(yǎng)主體職責主要由企業承擔,企業應與學徒(tú)簽訂培養(yǎng)協議,明確培訓目標、培訓內容與期限、質量考核標準等內容(róng)。企業委(wěi)托培訓機構承擔學徒的部分培訓任務,應與培訓機構簽訂合(hé)作協議,明確培訓的(de)方式、內容、期限、費用、雙方責任等具體內容,保證學徒在企業工作的同(tóng)時,能夠到培(péi)訓機構參加係統的、有針對性(xìng)的專業知識學習和相關技能訓練。培養目標上,以符合(hé)企業崗位需求的中(zhōng)、高級技術工人為主,培養期(qī)限為1年至2年,特殊情況可延長到3年。在企業主要通過企業導師帶徒方式,在培訓機構主要采取工學一體(tǐ)化教學培訓方式。
       2019年3月18日,《河南(nán)省全麵(miàn)推行企業(yè)新型學徒製實(shí)施辦法(試行)》已印發。辦法規定:自2019年起到2020年底,河南每年培訓企業新型學徒2萬人以上(shàng),自2021年起,每年培訓學徒3萬人以上。對開展學徒培訓的企業,按規定給予補貼,中級工每人每年5000元,高(gāo)級工每人每年6000元。

政策支持

      一是健全企業對學徒培(péi)訓的投入(rù)機(jī)製。學徒在學習培(péi)訓期間,企業應當按(àn)照勞動合同法的規定支付工資,且工資不得低(dī)於(yú)企業所在地最低工資(zī)標準。企業按照與培訓機(jī)構簽訂的合(hé)作協議約定(dìng),向(xiàng)培訓機構支付學徒培訓費(fèi)用,所需(xū)資金從企業職工教育經費(fèi)中列支(zhī);符合有關政策規定的,由政府提供職業培訓和職業技能鑒定補貼。承擔帶徒任務的企業導(dǎo)師享受導師帶徒津貼(tiē),津貼(tiē)標準(zhǔn)由企業確定,津貼由企業承擔。企業對學(xué)徒開展在崗培訓、業務研修等企(qǐ)業內部發生的(de)費用(yòng),符合有關政策規定的,可從企業職工教育經費中列支。
       二是完善財政補貼政策。人力資源社(shè)會保障部門會同財政部門對開(kāi)展學徒培訓(xùn)的企業(yè)按規(guī)定給予職業培訓補貼,補貼資金從(cóng)就業(yè)補助資金列支,學徒每人每年的補貼標準原則上不低於4000元(yuán),並根據經濟發展、培訓成本、物價指數等情況逐步提高。企業在(zài)開展學(xué)徒培訓前(qián)將有關材料報當地人力資(zī)源(yuán)社會保障部門備案,經人力資源社會保障部門審核後列入學徒培訓(xùn)計劃,財政部門按規定向企業預(yù)支不超(chāo)過50%的補貼(tiē)資金,培訓任務完成後及時撥付其餘補貼資(zī)金。對參加(jiā)學徒培訓的就業(yè)困難人員和畢業年度高校畢業生,按(àn)規定落實(shí)社保補(bǔ)貼政策。


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