隨州技師學院常態化做好學生心理健康教育

隨州技師學院高中部、技枝部重視各年級學生心理疏導,引導學生積極向上，扣好人生第一粒扣子。

實（shí）踐證明，開設班級心理輔導活動課是學校心理健康教育極為重要的載體，它是一種（zhǒng）發展（zhǎn）性和預防性的輔導（dǎo）。“高中階（jiē）段技工教育心理輔（fǔ）導活動課”是指以教學班為輔導單位，針對高中（zhōng）階段(技工（gōng）教育)不同年段學（xué）生的年齡特點和成長發展需求而設計的團體心理輔（fǔ）導活動。技校部開設思政課，高中部開展心理健康課、生涯規劃課；同時每周三下午第3節課為每（měi）個班班主任開設德（dé）育課，班主任（rèn）熱悉自己的學生，了解學生的心理（lǐ）問題。以班級心理輔導活動課的形式開（kāi）展心理健（jiàn）康教育德育課，更能引發學生共鳴，還有每周一國旗下講話（huà），由學工處安排

學院中層幹部（bù）輪流主講，積極（jí）引導學生向善、向美（měi）、向（xiàng）上，扣好人生第一粒扣子。

學生在成長的這程中出現心理問題，這很正常。但為使學生在身心發展過程中少走彎（wān）路（lù），並能正確（què）對待心理困（kùn）惑和心理危機，教育者必須搶先一步加強預防。因此，學校心理健康教育不是等學生（shēng）出了問題再去開展諸如講（jiǎng）座、心理谘詢等工作，而應積極開展預防性（xìng）、發展性輔導。學院兩部係（xì）統開展班級心理輔導（dǎo）活動課。其中，兩部一年級開設選修課，二年級開設（shè）必修課，其主題涉及自我評價、親子溝通、異（yì）性交往、情緒管理、考試焦慮、生涯規劃等。心理（lǐ）教師通過輕鬆愉情悅的課堂氣氛，引導（dǎo）學（xué）生自我探索，積極（jí）麵對人生。