《機電設備安裝與維修》專業教學計劃

來（lái）源：隨州技師學院　　發布時間：2013-08-30 00:00:00　　瀏（liú）覽：25611 次

《機電設備安裝與維修》專業教學計劃

一（yī）、專業介紹：

專業編碼：0123—4

專業序號： 2013-16

專業名稱：機電設備（bèi）安裝與維修

培養目標：培養從（cóng）事機電設備安裝、操作、維修的中級技能人才。

學習年限：3年（初中畢業生），2年（高（gāo）中畢業生）

職業能力：具有積（jī）極（jí）的人（rén）生態（tài）度、健康的心理素質、良好的職業道德和較紮實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和（hé）能力，能適應不斷變化的職業社會；了解企業生產流程，嚴格執行機電設（shè）備操作規定（dìng），遵守各項（xiàng）工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護，並能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力：

1．能識讀簡單的（de）裝配（pèi）圖，並能繪（huì）製（zhì）固定板、支架、軸、套、聯軸器（qì）等機電裝配零件圖。

2．能識讀一（yī）般（bān）機電設（shè）備中的液（氣）壓係統原理圖（tú）。

3．能識讀高、低（dī）壓電器相關設備的布局圖、電氣控製原理圖及接線圖。

4．能拆裝、檢修交流異步電（diàn）動機（jī）、直流電動機及各種特種電動機。

5．能分析、檢修、排除典（diǎn）型機電設備的常見故（gù）障。

6．能進行一般機電設備的安（ān）裝與操作。

對應或相關（guān）職業（工種）：維（wéi）修電工（6—07—06—05）、裝配鉗工（6—05—02—01）

職業資格：維修電工（中級）、裝配鉗（qián）工（中級）

專業（yè）主要教學內容：電工電子技術、機（jī）械製圖與電氣識圖、機械基礎、機械構造、互換性與測量（liàng）技術、液壓傳動與氣動控製基礎、安全用電、電氣測量、電機及電（diàn）機拖動、電力拖動控製線路安裝與（yǔ）維修、機電設備安裝工藝、維修電（diàn）工基本技能、PLC基本技能等。

二、培養方（fāng）案：

（一（yī））、需求論證

1、社會背（bèi）景分析

隨州市（shì）積（jī）極對接（jiē）武漢（hàn），融入長江中遊城市群（qún），是全國著名的汽車之都。堅持走工業強（qiáng）市的路子，不斷強化工業主（zhǔ）導（dǎo）地位，2009年，大批汽車加工製造類企業湧入新建成隨州市工業園。高、精、尖端製造設備落戶企業（yè），機電設備安裝與維修（xiū）技（jì）術專業人才成為急（jí）需人才。加快實施機（jī）電設備安裝與維修專業人才（cái）的培養成為促進地域經濟發展、夯實（shí）當地裝備製造（zào）業（yè）基礎的當務（wù）之急。

2、行業（yè）背（bèi）景分析

隨著各行業工藝日（rì）益複雜（zá）和控製要求的（de）逐步提高，尤其是現代計算（suàn）機控製技術又將自（zì）動化技術（shù）、計算機技術、電子通信技術有機的融為一體，各種新型工業電氣控製裝置在各企業中得到了廣（guǎng）泛應用。改變以前單一（yī）專業技能培養為多（duō）專業、多領域綜合性技能人才是當前企業的實際需求。因此，繼（jì）續加大改革力度，整合機、電、液各種教育資源向機電設備安裝與維修專業方向發展（zhǎn），建立示範骨幹專業具有深遠的（de）意義。機（jī）電設備安裝與維修專業也是夯（bèn）實裝備製造業基礎，是高（gāo）、精、尖端製造設備（bèi）能否（fǒu）充分（fèn）、高效利用的關鍵，更是突破我（wǒ）國機電工業瓶頸的基礎專業。製造業的基礎（chǔ）牢固與否關係整個機械（xiè）製造（zào）業的（de）競爭質量，機電設備安裝（zhuāng）與維修是製造業健（jiàn）康發（fā）展的保障，我縣工業生產的快速發展（zhǎn）需要大量麵向機（jī）電設備安裝與維修生產一線中級技能人才，為機電設（shè）備安裝與（yǔ）維（wéi）修專業畢業生就業提供了廣闊（kuò）的就業市場。

3、人才需求分析

全國對機電設備安裝與維修人才的需求旺盛，全國（guó）機電應用型人才的年市場需求量（liàng）在500萬人左右（yòu），且每年以10%的速度（dù）增長。同時隨（suí）著合作企業齊星公（gōng）司、江南汽車、波導手機（jī）、益都電子等企業的快速發展，企（qǐ）業對機電設備安裝與維修技能人才（cái）的需（xū）求也以每年20%的速度（dù）增加。預計三年內將有5000餘名技術人才的缺口。機電設備安裝與（yǔ）維修專（zhuān）業已成為我市就業市場人才需求的（de）重點專業之一。伴隨著先進製造業（yè）基地的迅（xùn）速崛起，對機電設備安裝與維修技術技能型人才需求還將明顯增加，能（néng）解決製（zhì）造業生（shēng）產一線技術難題的中級技能人才更是（shì）當（dāng）前最緊缺人才。

（二）、培（péi）養模式

1、創新培養（yǎng）模式

中等職業教育（yù）是以培養生產、建設、管理、服務一線的中等技術應用型人才為目標，離不開產業、企業的需求導向，而產業、企業迫切需要中等職業（yè）教（jiāo）育的人才資源。我們已經認識到：職業教育需要行業、企業的深層次參與。技（jì）能（néng）課按照“教、學、做合一”的（de）原則，以實訓實習為（wéi）主，實行“校內工學交替與校外工學交替相結合”，拓展技術與技能培養的教育資源（yuán），提高畢（bì）業生（shēng）對（duì）職（zhí）業崗位能力要求的適應程度。專業（yè）設置瞄準經濟與產業結構（gòu）調整的走向（xiàng），在廣泛調研的前（qián）提下，組成由企業、學校參加的專業建設指導委員會，對人才需求預測、產業發展前景分析（xī）、人才培養目標、教學計（jì）劃安排、主幹課程設置、能（néng）力結構要素、專業開辦條件以及專業建設等方麵進行評（píng）議、論證、審核（hé）；在此基礎（chǔ）上，決定該專業設置（zhì）與改革方向。

2、開（kāi）展工學結（jié）合

開展互動性的工學合作。學校、企業共同實施中等職業教育。這種互動合作，是將學生培養全過程的絕大部分內容（róng）由學校、企業合作完成，企業已經成為“育人主體”的一部分；學（xué）校主動參與企業新產品開發、技術改造等企業（yè）發展活動。在盡可能大的範圍內做到校企雙方資源的有效共享，創新工學合作思路。校、企（qǐ）雙方認真梳理產學合作要素，創造性地提出工學合作辦學的新模式。通過（guò）校企（qǐ）合作，建設高水平實踐教學基地。學校通（tōng）過為企業提供培訓服務和技（jì）術（shù）服務、提（tí）供宣傳窗口、提供（gòng）訂單教育等服務項目中，使（shǐ）企業通過主體專業（yè）的合作項目來實施其“品牌戰略”。另外，企（qǐ）業反哺學校（xiào）專業建設，提供校外實習基地、為設置（zhì）在校內的實訓基地提供儀器設備並提供教師掛職鍛煉崗位、受聘承擔（dān）部分教學（xué）任務及其它合作項目；在（zài）學校、企業和學生“共贏”的過程中，企業還為（wéi）提高學生的實際工（gōng）作能（néng）力、解決就業提供許多方便條件。工學合作使教育教學質量（liàng）得到提高，充分擴大畢業生的就業（yè）率。

3、實施雙證書培養製度

雙證培養在我校（xiào）早有實踐，並建立了國家職業技能鑒定所，並按計劃分（fèn）層次開展培養活動，取得了（le）很大成效，畢業生接受（shòu）雙證書培養的比例達到100%，推動了畢業生的就業。實施雙證書培養製度，既是進行人才培養模式改革的重要內容，也是（shì）提高畢業生就業率的重要保障。學（xué）生經過三（sān）年的學習，修完教學計劃規定的課程，經考試、考（kǎo）查合格，按要求完成（chéng）畢業實習和設計，頒發畢業證書。同時（shí）應取得（dé）教學計劃要求的英語、計算（suàn）機等級和相應的崗位（wèi）資格證書。

（三）專業設置的教學條（tiáo）件

教育有其自身的規律，職業院校的專業設置與調整（zhěng），在強調（diào）市場需求導向的同時（shí），必須考慮學校自（zì）身條件，並保證專業培養目標的實現（xiàn）。

1、教材建設（shè）條件。我校機（jī）電設（shè）備應用與維修專業教材采用省勞動廳中職學校規（guī）劃、推薦教材和自編（biān）校本教（jiāo）材相結合的教材體係，基本（běn）形成了一套較為適用的（de）教材（cái）體係。

2、師資隊伍建設條（tiáo）件（jiàn）。師資是實現培養目標（biāo）和培養計劃的關鍵，建設一（yī）支專（zhuān）兼職結合、結構合理，具有較高教學（xué）水平和較豐富實踐經驗的“雙師型”教師是學校（xiào）教學改革的中心環節。本專業師資建（jiàn）設規劃主要是通過培養和引進，注重在職研修，提高研發能力，建設一（yī）支“學曆達（dá）標、職稱合格、技能突出、結構合理”的專業師資隊伍。

3、實驗實訓室建設條件。我校電（diàn）子技（jì）術應用專業實驗（yàn）實訓設施經（jīng）過（guò）多年的積累和完善，已經達到了相應課程的實驗實訓教學要求。該專業現有31個實驗實（shí）訓室，價（jià）值約500萬元的教學儀器設備，建有4個校外實訓基地。

（四）、電子（zǐ）技術應用專業教學計劃（huá）的製定原（yuán）則

一）製定教學計劃的基本原則

1、堅持德、智、體全麵發展製訂教學計劃。必須全麵貫徹國（guó）家的教育方針，要正確處理（lǐ）好思想與業務、理論與實踐（jiàn）、學習與健康的關係，努力提高學生的綜合素質，確（què）保培（péi）養（yǎng）目標的實現

2、突出針對性和（hé）應用性製訂教學計劃。應根據（jù）培（péi）養目標和（hé）教學模式設（shè）置課程；課程內容以培養技術應用能力（lì）為目（mù）標，基礎理論以必需、夠用為度，專業教學要突出針對性和實用性；同時（shí），應使學（xué）生具有一定的適應（yīng）能力和可持續學習的能力。

3、加強實（shí）踐能力培養製訂（dìng）教學計劃。要做到理論與實踐、傳授知識與培養能力相結合，能力培養要貫穿教學全過程；要（yào）加強實（shí）踐教學環節（jiē），強化實訓與（yǔ）生產實踐，實訓課程可單獨設（shè）置，以使學生得到比較係統的專業技能訓練。

4、貫徹產學結合思想製訂教學計劃。要麵向（xiàng）市場和經濟建（jiàn）設，從實際出發，主動適應地方（fāng）建設需要，充分利用社會資源；產（chǎn）學結（jié）合是培養技術應用型人才的基（jī）本途（tú）徑，教學計劃的製訂和實施過程應主動爭取企業參（cān）與，可與企業共同製訂和實施教學計劃；教（jiāo）學計劃中的各個教學環節既要符合教學規律，又要（yào）根據企（qǐ）業的生（shēng）產特點妥善安排。

5、體現整體優化製（zhì）訂教（jiāo）學計劃。應從提高綜合素質出發，以培養技術應用

能力為主線，立足教學（xué）過程全局，對教學內容選（xuǎn）擇配置、有效組合和（hé）合理排序，實現教學劃的整體優（yōu）化；可根據實際情況，在教學內容、課程（chéng）設置（zhì）和教學要求上有所側重，充分發（fā）揮辦（bàn）學優勢和特點。

二）教學計劃（huá）的構成與安排原則

1、教學計劃的內容應當包括：（1）專業的（de）具體培養目標；（2）人才培養規格要求和知識（shí）能力結構分（fèn）析；（3）課程設置及時間（jiān）分配；（4）教（jiāo）學進程（chéng）表；（5）必要的說明；

2、教學可分為理論教學和實踐教學。理論教學包括課（kè）堂講授、課堂討論、

習題課等教學環節；實踐教學包括實驗課、實習、專業實踐（jiàn）（實訓）等教學環節。

3、實踐（jiàn）性教（jiāo）學內容應達課程內（nèi）容的50%以上

三、教學模式：項目（模塊）一體化學分製

四（sì）、課程（chéng）設置及（jí）要點

1、公（gōng）共課

（1）德育

德育（yù）課（kè）是德育教育的主要陣地和（hé）主要渠道，是學生必（bì）修的公共課。它的主要任務是對學生進行馬列主義、毛澤東思（sī）想和建設有中國特色的社會主（zhǔ）義理論教育，新時期黨的路線、方針、政策（cè）教育，國（guó）情和近代史教育，美學教育等，引導學生樹立科學的世界觀和為人民服（fú）務（wù）的人生觀，認識和遵循人類社會發展的客觀規律，使學生具有良好的思想政治素質和（hé）職業（yè）道德（dé）素質，把學生培養成為（wéi）德智體美勞全麵發展的“四有”新

（2）英語

在初中英（yīng）語的基礎上進（jìn）行（háng）係統的學習（xí），詳細講解各種（zhǒng）基本（běn）句型、基本語法。從（cóng）聽、說入手，多方麵培養（yǎng）學生的英語應用技（jì）能，為學生以後學習和使用英語打下紮實的基礎。在教學中應加強學生的聽說能力，使學生達到公共英語中級（jí）水平

（3）語文

本課程主要講授記敘文、說明文、議論文、應用文（wén）等文體。通過課內外聽、說、讀、寫的訓（xùn）練（liàn），提高學生正確理解和運用語言文字的能力；能借助工（gōng）具書閱讀一般的文言文，並具有（yǒu）一定的文學鑒賞能力，能撰寫記敘文、說明（míng）文、議論文和專業應用文。本課程還要重視速讀速（sù）寫的能力和口頭表達能力的培養，重視普通話和書法的訓練。

（4）數學

本課程主（zhǔ）要講授專業所必需的數學基礎和基本應用（yòng）技能，培（péi）養學生正確、熟練的運算能力、一定的邏輯思維能力，從而逐步提（tí）高運用數學方法分（fèn）析問題和解決問題的能（néng）力。

（5）體育

根據黨（dǎng）的（de）教育方針（zhēn）、學生（shēng）的年齡特（tè）征以及體育的社（shè）會職能，開設四學期的體育課，使學生（shēng）掌握（wò）體育的基本知（zhī）識和技（jì）能，培養各種運動技（jì）能（néng），養成（chéng）自我鍛煉的習慣，更有效的促進身心健康（kāng）發展，增強（qiáng）體質。

（6）計算機應用基礎

介紹計算機組成和硬件知識，使學生掌握Windows XP（或以上）操作係統、字處（chù）理軟件WORD 2002及表格處理軟件（jiàn）EXCEL 2002的使用，具有（yǒu）中英文錄入技能和文書的編輯能力；了解數（shù）據（jù）庫的基本知識（shí）和文件管理的（de）方法。學完後能（néng）達到湖（hú）北省計算機（jī）應用能力中級水平。

2、專業基礎課

（1）電工基礎

本課程講授電工基礎知識，使學生掌（zhǎng）握交直流電路和電（diàn）磁的基本概念和基本（běn）電工理（lǐ）論，能對一般的（de）交直流電路進行分析，且（qiě）具（jù）有（yǒu）一定的電工實驗技術。

（2）模擬電路基礎

本課程講授整流、濾波電路, 基本放大電路, 集成運算放大器（qì）應用電（diàn）路, 信號產生電路，直流穩壓電路, 晶閘管應用電路，模擬電路讀圖。

（3）電子電路基礎

本課程主要講解常用半（bàn）導體器件、放大器基礎、放大器中的負（fù）反饋、集成運（yùn）算放大器的應用、調諧放大（dà）器與正弦波振蕩器、功率放大器、直流（liú）穩壓電源、晶閘管及其應用等。

（4）數字電路基礎（chǔ）

本課程（chéng）講（jiǎng）授分析數字的邏輯代數、邏（luó）輯門和組合（hé）邏輯電路、觸發（fā）器和時序邏輯（jí）電路。

（5）電子測量與儀器

本（běn）課程主要講解電子測量與（yǔ）儀器（qì）基礎知識（shí）、用萬用表測量基本電量、用毫伏表精確測量電壓、用示波器進行（háng）時域測量、測量用信號源的使用、元器件參數測量儀器的使用、用數字式頻率計測（cè）量頻率和周期（qī）、用掃頻儀測量網絡的頻率特性、智能儀器簡介、電子測量技術的綜合應（yīng）用。

（6）機械識圖與電氣製圖

主要講授機械製圖（tú）基礎知識，使（shǐ）學生掌握正投影（yǐng）法的（de）基礎理論，培養學生能閱讀中等（děng）複雜程度的機械零件工作圖（tú）和（hé）部件裝配圖能力，並能談懂圖中（zhōng）各種尺寸技術加工要求。

根據機械製（zhì）圖知識，完成簡單測繪能力。

（7）維修電工基本操作技能

熟悉並能正確使用常用配電設備、電工儀表、電工工具；熟悉並（bìng）能正確進行導線的連（lián）接和恢複絕緣、以及照明燈（dēng）具、開關與插（chā）座的安裝；初步具有識讀一般電氣原（yuán）理圖、電器布置圖和電氣安裝接線圖的能（néng）力；初（chū）步掌握電工基本操作工（gōng）藝（yì）和基本安（ān）全知識；了解電能的生產（chǎn）、輸送和分配以及常用低壓電器元件和一般設備（bèi）的型（xíng）號、規格與功能；了解與電工（gōng）技能有關的技術規範。

（8）電氣基本控製線路安裝與維（wéi）修

主（zhǔ）要內容（róng）包（bāo）括：三相（xiàng）電動機基本控製線路的安裝與（yǔ）檢修，直流電動機基本控製線路的安裝與檢（jiǎn）修，電氣控製線路的繪製與設計。

（9）PLC應用技術（上（shàng）下冊）

上：主要（yào）內（nèi）容包括PLC基礎知識、基本控製指令應用和順序控製指令應用三大部分，分為初識PLC、硬件安裝與接線、編程軟件安裝（zhuāng）與使用、三相異步電動機（jī）單向連續（xù）運轉PLC控製、三相異步電動機正反（fǎn）轉PLC控製（zhì）、三相異步電動機Y-△降壓啟（qǐ）動（dòng）PLC控製（zhì）、傳（chuán）送帶（dài）的PLC控製、運料小車的PLC控製、汽車自動清洗機PLC控製、小車自動往返PLC控製（zhì）、自動門PLC控製、按鈕式人行橫道交通燈PLC控製等12個專題任務。

下：主要（yào）內容包括功能指令的應（yīng）用、PLC綜合應（yīng）用技術兩部分，分為搶答器（qì）的PLC控製、天塔之光的PLC控製、密碼鎖的PLC控製、數（shù）值運算的PLC控製、彩（cǎi）燈循（xún）環的PLC控製（zhì）、箱體包裝工序的PLC控製、步進電動機的PLC控製、兩台PLC的主從（cóng）通信、PLC與變頻器控製電動機多段速運行和基（jī）於PLC、觸摸屏（píng）、變頻器的小車運料係統控製共10個專題任務。

（10）單片機基礎及應用

本（běn）課程主要講解數據與存儲器的（de）操作訓練、並行I/O接口的（de）應用、數碼管顯示接口控製（zhì）、中斷與定時（shí）器/計數器的應用、鍵盤接口的控製、綜合應用（yòng）。

3、一體化專業課

（1）電工技能訓練

主要內容有：熟悉並能正確使用常用配電設備、電工儀表、電工工具；熟悉並能正確進行導線的（de）連接和恢複絕緣、以及照（zhào）明燈具、開關與插座（zuò）的安裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電器布置圖和電氣安裝接線圖的能力；初步掌握電工基本操（cāo）作工藝和基（jī）本（běn）安全知識；了解電（diàn）能的生產、輸送和分配以及常用低壓電器元件和（hé）一般設備的型號、規格與功能；了解與電工技能有關的技術規範（fàn）。

（2）計算機基礎技能訓練

主要內容有：Windows XP（或以上）操作係統（tǒng）、字（zì）處理軟件WORD 2002及表格處理軟件EXCEL 2002的使用，具（jù）有中英文錄入技能和文書的編輯能力（lì）；

（3）PLC基礎技能訓練

主要內容有：可編程控製器的基本知識　、基本指令及編程　、步進順序控製指令應用　、功能指令應（yīng）用　可編程控製器應用舉例。

（4）單片機基礎及應用

主要內容有：數據與存儲器的操作訓練、並行I/O接口（kǒu）的應用、數碼管顯示接（jiē）口控製、中斷與（yǔ）定時器/計數器的（de）應用、鍵盤（pán）接口的（de）控製、綜合應用。

五、課程教學計劃表

課程類別	課程及技能訓練項（xiàng）目	第一學年				第二學年				第三學年	學時數		選用教（jiāo）材版本	學分
		Ⅰ		Ⅱ		Ⅲ		Ⅳ		V	學時數
		理論	實習	理論	實習	理論	實習	理論	實習	頂崗實習	理論	實習
		16周		18周		18周		18周		40周	35 周	35 周
公共課	道德法律與人生	1		1		1		1			70		中勞版	2
	語文	2		2							68		校編	2
	數（shù）學	2		2							68		校編（biān）	3
	英（yīng）語	2		2							68		校編（biān）	2
	體育	1		1		1		1			70			2
	計算（suàn）機應用基礎												校編	4
專業基礎課與（yǔ）專業課	電工基礎	6									108		中勞版	2
	模擬電路基礎					4		4			144		中勞版	4
	電（diàn）子電（diàn）路基礎			4		2					108		中（zhōng）勞版	4
	數字電路基礎					4		2			108		中勞版	4
	電子測量與儀（yí）器			4		2					108		中勞版	2
	機（jī）械識圖與電氣製圖	4		2							108		中（zhōng）勞版	4
	單片機基礎及應用					4		4			144		中勞版（bǎn）	6
	電氣基本控製線路安裝與維修							6			108		中勞版	4
	維修電工基本操作技能												中勞版	4
	PLC應用技術												中（zhōng）勞（láo）版（bǎn）	6
技（jì）能模（mó）塊	電工技能		8		6		4					324	校編	8
	電子技能				6							108		2
	辦（bàn）公自動（dòng）化技能		8									144	校編	8
	機械技（jì）能				6		6		6			324		8
	PLC技能						8		4			216	中勞版（bǎn）	8
	單片機實訓								8			144	中勞版	6
	頂崗實習													20
軍訓及入學教育		2周												5
周學時		18	18	18	18	18	18	18	18
合計（jì）		288	324	324	324	324	324	324	324	720	1360	1296		120

說明（míng）：本表周學（xué）時按一周六天，一天六個課時計算總計每周（zhōu）36課（kè）時。*為拓展課程。

六、項目教學分布表

項目（模塊）序號	項目（mù）（模塊（kuài））名稱（chēng）	任務名稱（子（zǐ）模塊）	I 16周	II 18周	III 18周	IV 18周	內容目標	學分	選用教材名稱	出版社
項目（模塊）序號	項目（mù）（模塊（kuài））名稱（chēng）	任務名稱（子（zǐ）模塊）	第周／學時	第周／學時	第周／學時	第周／學時	內容目標	學分	選用教材名稱	出版社
1	電工技能訓練	1焊接基本操作	1				掌握烙鐵焊接技術、電路板焊接技術	1
		2萬用表組裝	1				萬用表組（zǔ）裝、使用	1
		3電工基本技能	2				常用電（diàn）工工具的使用	1
		4室內線路的（de）安裝	4				室內（nèi）線路的安裝操（cāo）作工藝	2
		5電動機控（kòng）製線路安裝		12	4		電動機（jī）的結（jié）構、工作原理及控製電路的安裝維修	3
2	辦公（gōng）自動化技能	1漢字錄入練習	2				搜（sōu）狗、五筆（bǐ）、雙拚等漢字錄（lù）入	2
		2.WORD 2002練習	2				掌握WORD 2002的使（shǐ）用	2
		3.EXCEL 2002練（liàn）習	2				掌握EXCEL 2002的使用	2
		4.PPT練習	2				掌握PPT的使用	2
3	機械技（jì）能訓練	1鉗（qián）工基本操作（zuò）練習		4			鋸割、宰削、銼配	1
		2手工電弧焊（hàn）接練習		2			引弧、平焊、角焊、立焊、仰焊、氬弧焊	2
		3車（chē）工基本操作練習					車外圓、台階、端麵（miàn）	2
4	PLC編程技能	1.S7200編程軟件			3		S7200編程軟件的安裝、啟動、運行、通信、仿真	2
		2.S7200簡單編程			5	2	S7200基礎知識、基本控製指令應用和順序控製指令（lìng）應用（yòng）	3
		3.S7200各種編程指令				6	S7200功能指令的應用和S7200綜合（hé）應用（yòng）	3
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合計（jì）			576	648	648	648		40

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